Pinte colores del arco iris pero grises se tornaron por la lluvia.
Es una representación de una historia verídica , Una chica llamada Maria buscando su libro de lectura , encontró sus documentos de adopción con su partida de nacimiento , se dio cuenta que toda su vida era un engaño y no podía creérselo Enseguida pensó en buscar en Internet aquellas personas que tuvieran también su misma historia . Al cabo de 1 mes ella murió por un infarto al corazón . En este vídeo podemos observar el miedo a enfrentarse a la realidad , lo desconsolada que estaba la chica y la tristeza que tenia en su cara. La canción que he puesto es la de caminando de Amaia Montero porque nos enseña que a pesar de todos los palos que te da la vida ahí que seguir adelante.( la tardanza del video se debe a que no se podia cambiar de formato y hasta que ha venido el informático, lo siento)
Me llamo Maria Jose tengo 15 años estoy en 4 de la ESO he echo este blog por educación física:)
domingo, 10 de marzo de 2013
miércoles, 6 de marzo de 2013
Actitudes, valores y no violencia en la red física y el deporte
Es justo ganar haciendo trampas? No porque estas actuando mal con el deporte y con tus compañeros
¿Tiene merito ganar haciendo trampas? No
Si todo el mundo hiciera trampas, ¿seria interesante jugar? No porque estas estropeando el juego y seria aburrido
En el deporte, ¿hay leyes? No
¿Nosotros podemos ayudar a que haya justicia en los juegos en los que participamos? Si denunciando las cosas que no vemos bien
¿Podemos ayudar al arbitro? Si denunciando la irregularidades
¿Cuando nos sentimos mejor: cuando hemos conseguido la victoria con nuestro esfuerzo, o cuando hemos ganado haciendo trampas? cuando la hemos conseguido con nuestro esfuerzo porque detrás de esa victoria hay un trabajo y un esfuerzo .
2.Relaciona cada palabra con su opuesto.
Mejorar - Empeorar Participar - Abandonar
Enfadarse - Divertirse Insultar - Respetar
Juego limpio - Trampas Colaborar - Desentenderse
Protestar - Aceptar Violencia - Deportividad
3¿Que palabras estan relacionadas con el juego limpio?
Respetar, colaborar, aceptar, divertirse, deportividad, mejorar y participar.
4.Busca las palabras relacionadas con el juego limpio.
Respetar, colaborar, aceptar, divertirse, deportividad, mejorar y participar.
6.Escribe "c" (correcto) o "i" (incorrecto) segun corresponda.1-incorrecto2-correcto3-incorrecto4-correcto5-correcto6-incorrecto7-incorrecto8-correcto9-correcto
7.Escribe las palabras que faltan.Participar, aceptar, cumplir, colaboramos, divertirse jugando, protestar, darse por vencido, mano.
8.Pon en orden los párrafos del texto.1-Durante la prueba...2-Estimando que su rival...3-El jurado...4-Unos años mas tarde...5-Meta Antene...
9.¡Vaya lio de piernas! Ordenalo.
10.A la hora de practicar cualquier actividad fisica...
¿Que conflictos surgen a menudo en el momento de crear los grupos? Pues que los amigos quieren estar juntos
¿Eliges siempre a tus amigos y amigas? Si
En la elección de capitanes, ¿como se sienten las ultimas personas en ser elegidas? Pues bastante mal porque se sienten quizás desplazados
¿Los equipos quedan igualados? No porque la gente elige por amistades
¿Como se habrían podido hacer los equipos para que quedasen igualados?Pensando en si son buenos o malos en el deporte y no por las amistades¿Que es mas importante: ganar o divertirse jugando? Divertirse
11.A ver si descubres todas las parejas de valores.
¿Tiene merito ganar haciendo trampas? No
Si todo el mundo hiciera trampas, ¿seria interesante jugar? No porque estas estropeando el juego y seria aburrido
En el deporte, ¿hay leyes? No
¿Nosotros podemos ayudar a que haya justicia en los juegos en los que participamos? Si denunciando las cosas que no vemos bien
¿Podemos ayudar al arbitro? Si denunciando la irregularidades
¿Cuando nos sentimos mejor: cuando hemos conseguido la victoria con nuestro esfuerzo, o cuando hemos ganado haciendo trampas? cuando la hemos conseguido con nuestro esfuerzo porque detrás de esa victoria hay un trabajo y un esfuerzo .
2.Relaciona cada palabra con su opuesto.
Mejorar - Empeorar Participar - Abandonar
Enfadarse - Divertirse Insultar - Respetar
Juego limpio - Trampas Colaborar - Desentenderse
Protestar - Aceptar Violencia - Deportividad
3¿Que palabras estan relacionadas con el juego limpio?
Respetar, colaborar, aceptar, divertirse, deportividad, mejorar y participar.
4.Busca las palabras relacionadas con el juego limpio.
Respetar, colaborar, aceptar, divertirse, deportividad, mejorar y participar.
5.Ordena las piezas de esta foto.

7.Escribe las palabras que faltan.Participar, aceptar, cumplir, colaboramos, divertirse jugando, protestar, darse por vencido, mano.
8.Pon en orden los párrafos del texto.1-Durante la prueba...2-Estimando que su rival...3-El jurado...4-Unos años mas tarde...5-Meta Antene...
9.¡Vaya lio de piernas! Ordenalo.
10.A la hora de practicar cualquier actividad fisica...
¿Que conflictos surgen a menudo en el momento de crear los grupos? Pues que los amigos quieren estar juntos
¿Eliges siempre a tus amigos y amigas? Si
En la elección de capitanes, ¿como se sienten las ultimas personas en ser elegidas? Pues bastante mal porque se sienten quizás desplazados
¿Los equipos quedan igualados? No porque la gente elige por amistades
¿Como se habrían podido hacer los equipos para que quedasen igualados?Pensando en si son buenos o malos en el deporte y no por las amistades¿Que es mas importante: ganar o divertirse jugando? Divertirse
11.A ver si descubres todas las parejas de valores.
¿Te atreves a encontrar 8 valores nuevos?
Amistad, cooperación, esfuerzo , liderazgo, valentía compañerismo, honradez, paciencia.
Resuelve el crucigrama con los valores que ya conoces.
Pon a cada ciclista en su sitio.
Amistad, cooperación, esfuerzo , liderazgo, valentía compañerismo, honradez, paciencia.
Resuelve el crucigrama con los valores que ya conoces.
Pon a cada ciclista en su sitio.
Debemos saber que...
- Hay que intentar ser educado, deportivo y no se un mal perdedor.
- Un buen jugador, levanta la moral del equipo cuando las cosas se ponen difíciles.
- Para jugar bien hay que jugar con inteligencia.
- El buen jugador, cuando juega en equipo, no pretende lucirse por su cuenta. Sabe que quien tiene que ganar es el equipo.
- Hay que llevarse bien con los demás, por encima de las diferencia de habilidad y destreza.
- No haremos trampas ni dentro ni fuera del campo.
- Debemos reconocer los aciertos del adversario, hay que mostrarse humilde ante los demás.
- Es fundamental participar en cualquier actividad con alegría y desenfado.
- ¿Eres capaz de señalar todas las formas verbales del texto?
- encontraba, ganar, cayeron, franquear, obtenía, declararon, querían aceptar, habría correspondido, ocurrir, fue proclamado, escapo, llegar, fue alcanzado, hizo, siguiera, animándole, permitiendole, entrar.
- Dictado
Tanto saber ganar como saber perder son actitudes que debemos desarrollar.
Ayudar a los demás sin esperar nada a cambio buscando ser mejor persona.
Jugar limpio aunque no implique ganar.
Demostraremos comprensión por los errores de nuestros compañeros y compañeras.
Debemos manifestar respeto y consideración hacia el adversario.
Aceptar sin discusión las decisiones de jueces y árbitros.
Debemos condenar el uso de la violencia física y verbal.
Buscar la diversión sin importar el resultado.
Ordena las piezas de esta foto de motociclismo.
CONOCE EL DEPORTE EN TU CIUDAD
Nombre: Maria Jose
Población :Almendralejo
Provincia: Badajoz
| ||
Institución / Organismo
|
Ofertas de actividades deportivas
|
A quien van dirigidas
|
Escuela San jose
Almendralejo Extremadura UD Escuelas de iniciación deportiva municipal |
Fútbol; donde participaran en partidos todas las emana
Fútbol ;donde participaran en partidos todas las semanas Fútbol, baloncesto y voleibol |
Todas las categorías desde alevin hasta juvenil
Todas las categorías desde alevin hasta juvenil 8 a 14 años |
Club de balonmano tierra de barros
Club de Padel ALMENDRALEJO
|
Iniciación al balonmano y seguimiento a este
Padel |
5 -17 años
5-18 años |
A.D voleibol almendralejo
Sport voley almendralejo
Gimnasia rítmica
|
Practican voleibol a mas rendimiento físico dependiendo de la categoría y juegan en ligas campeonatos...
Gimnasia rítmica |
Categorías desde infantil hasta junior
Categorías desde infantil hasta juvenil 4-18 años |
Club triatlon almendralejo
Salvamento ALMENDRALEJO
| Iniciación al triatlon con competición Natación |
Todas las categorias hasta senior
8- 17 años |
Mis compromisos con la actividad física....
- Llevar una dieta equilibrada.
- Calentar antes de empezar con el ejercicio
- Ir a entrenar los días que me toque ir
- No ir a los sitios siempre en coche
- Los fines de semana salir a correr
- Llevar siempre las zapatillas que me correspondan para diferentes ejercicios
- llevar la vestimenta adecuada
- Beber agua en abundante despues del ejercicios
- Y calentar depues del ejercicio
Aspectos a considerar
|
Deportes en
edad escolar |
Escuelas
deportivas municipales |
Los Clubs
deportivos |
Centros de Tecnificación
|
Centros de alto rendimiento
|
Destinatarios
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Niños que se encuentren en el colegio
|
personas interesadas
|
Socios del Club
|
Deportistas de alto nivel
|
Deportistas de alto nivel
|
Actividad
|
Juegos predeportivos e iniciación deportiva
|
Deporte interesado
|
Deporte interesado
|
un deporte especifico y preparacion mas dura
|
Deporte especifico
|
Finalidad/
Objetivos |
Juegos divertidos para que inicien en el deporte
|
Promoción deportiva municipal
|
tener un cierto nivel y aprender ese deporte
|
Que adquieran un nivel bastante alto y sepan conseguir sus objetivos
|
Adquirir una tecnica mas elaborada y en condiciones mas especificas del deporte
|
Responsabilidad
|
Colegio
|
Ayuntamiento
de la localidad
|
Club deportivo
|
Comunidades Autónomas
|
Gobierno de Extremadura
|
Actividad 1:
Nombre
|
Vinculación
|
Actividad
|
Horas/Semanas
|
Instalación
|
Competición
|
||
Si
|
No
|
||||||
1
|
Javier
|
tío
|
correr
|
3
|
Circuito
Urbano
|
x
|
|
2
|
juan
|
padre
|
padel
|
6
|
Club de
padel
|
x
|
|
3
|
Alberto
|
hermano
|
tenis
|
8
|
polideportivo
|
x
|
|
4
|
josefina
|
madre
|
natacion
|
4
|
Gimnasio
athos
|
x
|
|
5
|
Manuel
|
primo
|
futbol
|
5
|
polideportivo
|
||
6
|
Maria
|
prima
|
balonmano
|
4
|
Polideportivo
|
x
|
|
7
|
Luisa
|
tia
|
correr
|
6
|
Circuito
urbano
|
x
|
lunes, 4 de marzo de 2013
Bajo o alto impacto
Bajo impacto
|
Alto impacto
|
Se caracteriza por el aerobic a baja
intensidad debido aquellas personas que son principiantes a este deporte. Los
ejercicios en el bajo impacto sirven también para el calentamiento del cuerpo
y prevenir de lesiones. Y cuando se hacen coreografías de bajo impacto no se
permiten saltos siempre tiene que haber un pie en contacto con el suelo. Y también
pueden practicar este tipo de coreografías para el calentamiento del cuerpo (
como entrenamiento) ante de una coreografía mas fuerte
Pasos que conozco: La marcha , la V , fondos adelante y al lado , patada lateral, patada frontal.
|
Se caracteriza por el aerobic a una
intensidad bastante fuerte eso quiere decir que las personas que no lo
practican no podrán aguantarlo si no están preparadas pueden sufrir problemas
respiratorios ( en caso extremos) Son coreografías donde se ejerce un choque de articulaciones
, trata de correr bailar saltar…
Trata de diferentes saltos entonces
permite un mayor riesgo de lesiones. También se encuentra una música bastante rápida. Y estas coreografías
también pueden hacerse para perder masa muscular.Pasos que conozco :Saltos, trote...
|
Pasos de bajo impacto:
1.Empieza con marcha tranquila durante 1 minuto
2. Levantamiento de brazos cada vez uno y levantando el talón del mismo brazo al que levanta (hop)
3. Seguimos con el levantamiento de los talones pero ahora los brazos se levantan a la altura de el corazón.
4. Ahora los brazos bajan abajo y siguen el levantamiento de talones.
5. Repetimos el paso 2 y 3 .
6. Manos juntas alante y levantamiento de talones
7. Rodillas arriba
8. Fondos a delante
9. Se repite el paso 3
10. Manos arriba y subida de rodillas ( las manos bajan a medida que las rodillas suben)
11. Se repite el pase 3
12. Se ha la V (de delante atrás)
Pasos de alta intensidad:
En este vídeo podemos observar los saltos que hace y el conjunto de pasos de bajo impacto pero a mayor intensidad. Y la música es mas rápida debido a que este tipo de coreografías son mas fuertes y mas rápidas.
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